مارك: دراسة مقارنة لدافعية الإنجاز لدى طلاب المدارس المشتركة وغير المشتركة/

المؤلف الرئيسي:	عبد الرحمن، عفاف محمد يحيى
التاريخ الميلادي:	2007
الصفحات:	156
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عين شمس/معهد الدراسات العليا للطفولة/الدراسات النفسية والإجتماعية
الدولة	مصر
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	لقد أثبتت الدراسات أن سلوك الأطفال يكون مدفوعا وموجها بالعديد من الدوافع المختلفة لإشباع حاجاتهم وأن الدافع للإنجاز خلال سنوات المدرسة واحدا من الدوافع الهامة التى توجه سلوك الطفل نحو تحقيق التقبل وتجنب عدم التقبل فى المواقف التى تتطلب التفوق ، ولذا لا يك
الوصف	لقد أثبتت الدراسات أن سلوك الأطفال يكون مدفوعا وموجها بالعديد من الدوافع المختلفة لإشباع حاجاتهم وأن الدافع للإنجاز خلال سنوات المدرسة واحدا من الدوافع الهامة التى توجه سلوك الطفل نحو تحقيق التقبل وتجنب عدم التقبل فى المواقف التى تتطلب التفوق ، ولذا لا يك

LEADER	01242nam a2200217Ia 4500
001	1568562
040		\|a غير محدد
041		\|a ara
100		\|a عبد الرحمن، عفاف محمد يحيى \|e معد
245		\|a دراسة مقارنة لدافعية الإنجاز لدى طلاب المدارس المشتركة وغير المشتركة/
260		\|c 2007
300		\|a 156
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير
502		\|c جامعة عين شمس/معهد الدراسات العليا للطفولة/الدراسات النفسية والإجتماعية
502		\|g مصر
520		\|a لقد أثبتت الدراسات أن سلوك الأطفال يكون مدفوعا وموجها بالعديد من الدوافع المختلفة لإشباع حاجاتهم وأن الدافع للإنجاز خلال سنوات المدرسة واحدا من الدوافع الهامة التى توجه سلوك الطفل نحو تحقيق التقبل وتجنب عدم التقبل فى المواقف التى تتطلب التفوق ، ولذا لا يك
653		\|a دافعية الإنجاز
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 289527 \|d 289527