اثر انموذجي سكمان ولاندا في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثالث معهد اعداد المعلمات
| المؤلف الرئيسي: | علي موحان عبود |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | بغداد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00667nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569431 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a علي موحان عبود |e معد | ||
| 245 | |a اثر انموذجي سكمان ولاندا في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثالث معهد اعداد المعلمات | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c بغداد | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a ألادارة العامة | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 290396 |d 290396 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر انموذجي سكمان ولاندا في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثالث معهد اعداد المعلمات
بواسطة: علي موحان عبود منشور: (2010) -
اثر أستعمال أنموذجي ثيلين وكمب في أكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات معهد أعداد المعلمات
بواسطة: أحمد عبد الستار عبد الواحد منشور: (2008) -
اثر اسلوبين علاجيين في تحصيل مادة جغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات معهد اعداد المعلمات
بواسطة: فاطمة محمد علي منشور: (2008) -
اثر انموذجي هيلدا تابا وميرل - تينسون في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات
بواسطة: هيفاء عبد بدن منشور: (2011) -
اثر أستخدام دائرة التعلم وأنموذج هيلاتابا في أكتساب مفاهيم مادة التربية الاسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي والاحتفاظ بها
بواسطة: هدى عبد الرزاق هوبي منشور: (2004)