القلق الإيجابي وعلاقته بكل من دافعية الإنجاز ووجهة الضبط ومنخفض القدرة علي التفكير الإبتكاري/ دراسة مقارنة،
| العنوان بلغة أخرى: |
positive anxiety and its relation with both achievement motivation and locus of control of students whose high and low ability on creative thinking comparative study. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غرابة، ايهاب محمد حسن |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الصفحات: | 270 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | هل يوجد علاقة دالة إحصائية بين دافعية الإنجاز ووجه الضبط؟ |
| الوصف | هل يوجد علاقة دالة إحصائية بين دافعية الإنجاز ووجه الضبط؟ |
| خلاصة: |
هل يوجد علاقة دالة إحصائية بين دافعية الإنجاز ووجه الضبط؟ |
|---|---|
| الوصف المادي: |
270 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج في تنمية دافعية الإنجاز على بعض المتغيرات الشخصية والمهنية لدى عينة من المدرسين
بواسطة: سحر محمد فتحي الشعراوي منشور: (1994) -
الدوافع المرتبطة بالنشاط الرياضي في درس التربية الرياضية لتلاميذ مرحلة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: رشيد عامر محمد محمد منشور: (1989) -
العلاقة بين القلق وإدراك الفرد لمركز التحكم والضبط في دافع الإنجاز لدى الطلبة من الجنسين (دراسة حضارية مقارنة)
بواسطة: ثناء يوسف عبد الرحمن الضبع منشور: (1986) -
تأثير تفاعل مفهوم الذات للقدرة الأكاديمية والقلق التحصيلي على دافعية الإنجاز الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة المنوفية
بواسطة: عبد الحليم زكي عمران عمران منشور: (1990) -
دراسة لبعض المتغيرات المرتبطة بالخلل القيمي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى بعض فئات المجتمع
بواسطة: خضر مخيمر أبو زيد محمد منشور: (1993)