دور قصص الأطفال في إكساب أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم بعض المهارات الإجتماعية/
| العنوان بلغة أخرى: |
the role of children s story books acquiring children acquired dawn syndrome some social skills. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، مرفت احمد احمد |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 231 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | التعرف علي قصص الأطفال . |
| الوصف | التعرف علي قصص الأطفال . |
| خلاصة: |
التعرف علي قصص الأطفال . |
|---|---|
| الوصف المادي: |
231 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الرسوم المتحركة التلفزيونية في إكساب بعض المهارات العوية لأطفال متلازمة داون/
بواسطة: الجمال، سمر احمد محمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال متلازمة داون من ذوي التخلف العقلي البسيط في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: العميري، سهيلة عيسى منشور: (2001) -
دور الأسرة والمجتمع في رعاية وتأهيل الأطفال المعاقين عقليا فئة متلازمة داون : دراسة ميدانية على أطفال متلازمة داون بمؤسسات الإعاقة العقلية بولاية الخرطوم
بواسطة: عبادي، رحمة أحمد منشور: (2003) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر في تطوير المهارات الحياتية اليومية لدى مجموعة من الأطفال ذوي متلازمة داون في المرحلة العمرية (3-6) سنوات في الأردن
بواسطة: القضاة، ضرار محمد منشور: (2010) -
الفروق في السلوك العدواني والمهارات الاجتماعية لدى أطفال متلازمة داون طبقا لفترة الالتحاق ببرامج التدخل المبكر
بواسطة: الشمري، حمد محمد طاهر واوان منشور: (2007)