المؤلف الرئيسي: | نوال محمد محمد عطية |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
1964
|
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
الجامعة | كلية التربية / جامعة عين شمس |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | يوجد ملخص لهذه الدراسة في : أنور محمد الشرقاوي التعلم و أساليب التعليم : 1996الجزء الأول مكتبة الانجلو المصرية |
الوصف | يوجد ملخص لهذه الدراسة في : أنور محمد الشرقاوي التعلم و أساليب التعليم : 1996الجزء الأول مكتبة الانجلو المصرية |
LEADER | 00895nam a2200193Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1571862 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a نوال محمد محمد عطية |e معد | ||
245 | |a أثر التدريب على تكوين المدرك الكلي عند تلاميذ المرحلة الأولى | ||
260 | |c 1964 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة دكتوراه | ||
502 | |c كلية التربية / جامعة عين شمس | ||
520 | |a يوجد ملخص لهذه الدراسة في : أنور محمد الشرقاوي التعلم و أساليب التعليم : 1996الجزء الأول مكتبة الانجلو المصرية | ||
653 | |a عادات التعلم - مهارات التعلم - التدريب - تعلم المهارات - التعلم | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 292827 |d 292827 |