اثر انموذج لاندا في تحصيل المفاهيم الفيزيائية واستبقائها
| المؤلف الرئيسي: | نور عبد الملك ناجي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | المستنصرية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00580nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571877 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a نور عبد الملك ناجي |e معد | ||
| 245 | |a اثر انموذج لاندا في تحصيل المفاهيم الفيزيائية واستبقائها | ||
| 260 | |c 2007 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c المستنصرية | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a الميكانيكية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 292842 |d 292842 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر انموذج لاندا في تحصيل المفاهيم الفيزيائية واستبقائها
بواسطة: نور عبد الملك ناجي منشور: (2007) -
اثر انموذج هيلدا تابا في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: نضال طه خليفة منشور: (2005) -
أثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج ويتلي للتعلم البنائي المدعم إلكترونياً في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في المفاهيم الفيزيائية وفي اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: البطاينة، عبدالرحيم علي عبدالله منشور: (2015) -
أثر استعمال إنموذج ثيلين في إكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الزيدي، فاطمة عبيد ضيول منشور: (2014) -
اثر استخدام أنموذج دائرة التعلم في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية الاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الجبورى، عزيز محمد على منشور: (2002)