مدى تضمين كتب التربية الإسلامية لقيم المحبة فى المرحلة الأساسية العليا فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Embedding Affectionate Values in the Islamic Education Upper Basic Stage Textbooks in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فتيحة، محمود علي موسى |
| مؤلفين آخرين: | هواملة، ماهر شفيق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 174 |
| رقم MD: | 819036 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 174 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين قيم المحبة في كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت
بواسطة: الهاجري، حسين شيبان منشور: (2018) -
مدى تضمين كتب التربية الوطنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التربية السياسية
بواسطة: حراحشة، مأمون محمد نهار منشور: (2014) -
درجة توافر القيم البيئية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن: دراسة تحليلية
بواسطة: المناصير، باسل ذيب مسلم منشور: (2018) -
مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا لمفاهيم الأمن الفكري من وجهة نظر المعلمين في الأردن
بواسطة: ساجت، أحمد مطشر منشور: (2015) -
درجة تضمين كتب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في العراق لقيم المحبة والتسامح من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: جودة، علي كاظم حنيظل منشور: (2014)