مارك: أثر أنموذجين من دورة التعلم لتدريس المفاهيم الأحيائية في التحصيل والميول العلمية لطلاب الصف الثاني المتوسط

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Two Models of Learning Cycle in Teaching Biological Concepts on Achievement, and Scientific Interests for Second-Grade Intermediate School Students
المؤلف الرئيسي:	محمد، جبار أحمد عبدالرحمن
مؤلفين آخرين:	عبدالأحد، صباح فرج, العبدلي، باسمة شاكر (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	بغداد
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1- 140
رقم MD:	822751
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة بغداد
الكلية	كلية التربية ( ابن الهيثم )
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01463nam a22002417a 4500
001	1470853
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 441209 \|a محمد، جبار أحمد عبدالرحمن \|e معد
245		\|a أثر أنموذجين من دورة التعلم لتدريس المفاهيم الأحيائية في التحصيل والميول العلمية لطلاب الصف الثاني المتوسط
246		\|a The Effect of Two Models of Learning Cycle in Teaching Biological Concepts on Achievement, and Scientific Interests for Second-Grade Intermediate School Students
260		\|a بغداد \|c 2003 \|m 1424
300		\|a 1- 140
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بغداد \|f كلية التربية ( ابن الهيثم ) \|g العراق \|o 0155
653		\|a المرحلة المتوسطة \|a تدريس الأحياء \|a المفاهيم الأحيائية \|a إستراتيجية دورة التعلم \|a التحصيل الدراسي \|a الميول العلمية
700		\|9 441210 \|a عبدالأحد، صباح فرج \|e مشرف
700		\|9 139447 \|a العبدلي، باسمة شاكر \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/822751 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 822751
995		\|a Thesis
999		\|c 295700 \|d 295700