الدافع إلي الإنجاز وعلاقته بالانبساطية والعصابية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة بنغازي
| العنوان بلغة أخرى: |
Motive for Achievement and its Relationship with Extroverted and Psychopathic Students of High Schools in Benghazi |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المجدوب، رندا سالم عبدالسلام |
| مؤلفين آخرين: | الجلالي، لمعان مصطفى محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | بنغازي |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 832528 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة قاريونس |
| الكلية | كلية الآداب |
| الدولة | ليبيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 140 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدافع المعرفي والبيئة الصفية وعلاقتهما بالتفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة غزة
بواسطة: المشهراوي، بسام محمد عمر منشور: (2010) -
العلاقة بين الدروس الخصوصية وكل من دافع الإنجاز والقلق لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: نبيل أحمد صادق منشور: (1990) -
أثر استراتيجية ويتلي wheatley المستندة إلى التعلم المتمركز على المشكلة في اكتساب المفاهيم و المهارات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء دافع الإنجاز لديهم
بواسطة: جرادات، أروى توفيق سليم منشور: (2013) -
الدافع للإنجاز و الذكاء لدى المتأخرين دراسياً و العاديين من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الطائف
بواسطة: الغامدي، سعيد صالح أحمد شريفه منشور: (1989) -
العلاقة بين القلق وإدراك الفرد لمركز التحكم والضبط في دافع الإنجاز لدى الطلبة من الجنسين (دراسة حضارية مقارنة)
بواسطة: ثناء يوسف عبد الرحمن الضبع منشور: (1986)