مارك: أثر التعليم المبرمج على تحصيل التلاميذ الصم لمادة الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية الرقمية

المؤلف الرئيسي:	المفرجي، سالم محمد عبدالله
مؤلفين آخرين:	صبحي، سيد, اللقاني، أحمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1978
موقع:	القاهرة
الصفحات:	1 - 158
رقم MD:	832775
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عين شمس
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01174nam a22002297a 4500
001	1473858
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 169963 \|a المفرجي، سالم محمد عبدالله \|g Mufarraji, Salim M. \|e معد
245		\|a أثر التعليم المبرمج على تحصيل التلاميذ الصم لمادة الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية الرقمية
260		\|a القاهرة \|c 1978
300		\|a 1 - 158
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عين شمس \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0234
653		\|a المرحلة الإعدادية \|a تدريس الجغرافيا \|a التعليم المبرمج \|a التلاميذ الصم
700		\|9 447836 \|a صبحي، سيد \|e مشرف
700		\|9 162488 \|a اللقاني، أحمد حسين \|g El Lakani, Ahmed Hussein \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/832775 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 832775
995		\|a Thesis
999		\|c 298271 \|d 298271