مارك: أثر استخدام طريقة الحوار في تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الناقد لتلميذات الصف الثالث أدبي بالمرحلة الثانوية

المؤلف الرئيسي:	بلال، إلهام عبدالحميد فرج
مؤلفين آخرين:	اللقاني، أحمد حسين, إبراهيم، محمود أبو زيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1986
موقع:	القاهرة
الصفحات:	1 - 224
رقم MD:	833448
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عين شمس
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01193nam a22002297a 4500
001	1474434
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 191447 \|a بلال، إلهام عبدالحميد فرج \|e معد
245		\|a أثر استخدام طريقة الحوار في تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الناقد لتلميذات الصف الثالث أدبي بالمرحلة الثانوية
260		\|a القاهرة \|c 1986
300		\|a 1 - 224
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عين شمس \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0311
653		\|a المرحلة الثانوية \|a تدريس الفلسفة \|a التفكير الناقد \|a طرق التدريس \|a الحوار
700		\|9 162488 \|a اللقاني، أحمد حسين \|e مشرف
700		\|9 54753 \|a إبراهيم، محمود أبو زيد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/833448 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 833448
995		\|a Thesis
999		\|c 298684 \|d 298684