تحليل كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of the Arabic Language Textbook of grade One Secondary in Light of the Skills of Creative Thinking |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحياوي، ريم بنت عطيه غانم |
| مؤلفين آخرين: | حاجي، خديجة بنت محمد عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 848284 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 125 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى مقررات اللغة العربية المشتركة بالمرحلة الثانوية بدولة البحرين ومعوقات تدريسها في ضوء مفهوم التعلم الذاتي
بواسطة: جفيل، عبدالعزيز حسن منشور: (1996) -
تحليل محتوى تدريبات كتب القراءة بالمرحلة الثانوية العامة فى ضوء مهارات القراءة الناقدة اللازمة لتلاميذها
بواسطة: دخيل الله بن محمد الدهمانى -
تحليل أخطاء اللغة العربية في مهاراتها الأربع لدى الطلاب الإندونيسيين على مستوى الثانوي في إندونيسيا
بواسطة: علوي، نور الدين أمين الدين منشور: (2015) -
مدى تركيز كتب اللغة العربية ومعلميها للمرحلة الثانوية في الأردن على مهارات التفكير الناقد والإبداعي
بواسطة: عتوم، كامل علي سليمان منشور: (2004) -
تحليل الأنشطة التقويمية في كتاب (أحب لغتي) للصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي ومدى اكتساب التلاميذ لها
بواسطة: الشامسي، وفاء بنت سالم بن محمد منشور: (2014)