طريقتا الإلقاء والتعليم المبرمج في تدريس الجغرافيا الطبيعية للصف الأول الثانوي: دراسة مقارنة
| المؤلف الرئيسي: | حامد، نجوى عبدالغفار محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 854162 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة النيلين |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 134 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل وتقويم منهج الجغرافيا الطبيعية للصف الأول بالمرحلة الثانوية في السودان
بواسطة: حامد، نجوى عبدالغفار محمد منشور: (1996) -
فاعلية طريقة حل المشكلات في تدريس مادة الجغرافيا : دراسة تجريبية على مقرر الجغرافيا الطبيعية في الصف الاول الثانوي بمدينة دمشق
بواسطة: قسيس، جورج مطانيوس منشور: (2000) -
انماط العمران فى منطقة حلوان"دراسة جغرافية"
بواسطة: محمد حجازى محمد منشور: (1993) -
الخصائص المناخية خلال فصل الربيع فى مصر(مع دراسة تطبيقية للظروف الخماسينية واثرها فى التلوث الجوى)دراسة فى جغرافية المناخ التطبيقى
بواسطة: عمر محمد الصادق احمد سعود منشور: (2009) -
مقارنة بين طريقة الاستقصاء وطريقة الإلقاء في تدريس الجغرافيا للصف الاول الثانوي في الاردن
بواسطة: خليفة، غازي جمال منشور: (1982)