درجة ممارسة معلمى مادة التاريخ فى المرحلة الأساسية لميادىء التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of the Practice of the Basic Stage Teachers of History of the Active Learning Principles as perceived by Teachers and Supervisors in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هلال، عاصم يوسف |
| مؤلفين آخرين: | الشديفات، باسل حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 855285 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 94 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين في لواء الطيبة
بواسطة: العرايضة، بيان نايف منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية العليا لمهارات التدريس من وجهة نظر المشرفين التربويين في ضوء متغيرات الجنس و المؤهل و الخبرة
بواسطة: الدوري، ريم زيد منشور: (2011) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تدريس القرآن الكريم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في المفرق
بواسطة: مجيد، عدنان قحطان شكور منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي التاريخ في المرحلة الأساسية للكفايات التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس والمشرفين التربويين في الأردن
بواسطة: حميد، يحيى محمد منشور: (2014) -
تقويم كتاب تاريخ الاردن فى ضوء المعايير العالمية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين فى العاصمة عمان
بواسطة: بنى طه، ابراهيم احمد موسى منشور: (2017)