أثر طرق التغذية الراجعة المحوسبة على الأداء الكتابي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Computer-Mediated Corrective Feedback Modes on 10th Grade EFL Students’ Writing Performance |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العليمات، صباح إبراهيم |
| مؤلفين آخرين: | أبو صعيليك، علي فرحان منيفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 856095 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 77 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم على التغذية الراجعة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: شبيب، ختام محمد عبدالرحمن منشور: (2005) -
أثر استعمال التفاعل الصفي على تدريس قواعد اللغة الانكليزية لطلبة المرحلة الجامعية الاولى الدارسين للغة الانكليزية بوصفها لغة اجنبية
بواسطة: عبيرعلي خضير منشور: (2010) -
اثر استخدام الالعاب التربوية في تنمية بعض مهارات اللغة الانكليزية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: هالة عبد الاله محمد رحاوي النعيمي منشور: (2004) -
أداء طلبة الثانوية العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في مجال المبني للمجهول: المشاكل والبرنامج العلاجي
بواسطة: إيمان أحمد حسون السعدي منشور: (2009) -
تحليل اداء طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في استعمال ادوات الربط الدالة على النتيجة
بواسطة: علي عبد الحسين صكبان الشبانـي منشور: (2007)