أنماط الشخصية لدى المشرفين التربويين وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى معلمي مدارس مديرية التربية والتعليم في لواء الموقر
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Supervisor's Personality Patterns and its Relation to School's Teachers Achievement Motivation at Al Mowaqar Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجبور، آمال ضيف الله محمد |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، محمد عبود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 856510 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 108 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية في لواء الموقر لكفايات الإدارة الإلكترونية ودرجة ممارستهم لها من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو السعود، آلاء أحمد منشور: (2015) -
أسباب عزوف طلبة المرحلة الثانوية عن اختيار التاريخ مبحثا بديلا من وجهة نظر الطلبة والمعلمين في مديريتي تربية الجيزة والموقر
بواسطة: الدهام، عارف عيد منشور: (2012) -
البيئة التنظيمية السائدة في مدارس مديرية التربية والتعليم في محافظة جرش وعلاقتها بدافعية إنجاز المعلمين
بواسطة: الحنيطي، أحمد سليمان منشور: (2012) -
أنماط التعلم وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبة صعوبات التعلم
بواسطة: الشورة، زيد محمد خليف منشور: (2012) -
الممارسات الإشرافية لدى المشرفين التربويين وعلاقتها باتجاهات معلمي المرحلة الأساسية العليا نحو المهنة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظرهم
بواسطة: محمد، غادة هاشم عبدالرحيم منشور: (2013)