درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات القراءة الإبداعية وعلاقتها بالتفكير فوق المعرفي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Practice of Arabic Language Teachers for Creative Reading Skills and its Relation with Metacognitive Thinking among Seventh Graders in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عفانة، ألهام راتب ذيب |
| مؤلفين آخرين: | الوائلي، سعاد عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 857390 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 83 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لقيم العمل التطوعي وعلاقتها بالمهارات الحياتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: حسين، بدرية يوسف محمد منشور: (2017) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات التعلم بالاكتشاف وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الخطبا، ريما سليمان سعد منشور: (2017) -
درجة ممارسة معلمى اللغة العربية لمهارات تدريس الإملاء وعلاقتها بالأداء الإملائى لدى طلاب الصف الرابع الأساسى فى الأردن
بواسطة: خلف، إبراهيم حمد منشور: (2015) -
أثر استخدام الطريقة التكاملية في تدريس نصوص القراءة في تنمية بعض مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف السابع الأساسي في لواء الرمثا
بواسطة: الزيتاوي، سحر عيسى منشور: (2005) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات تدريس القراءة الناقدة في المرحلة الأساسية و اثرها في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحو القراءة
بواسطة: أبو الرز، ضياء محمد حسن منشور: (2006)