الفكر التربوى عند ابن جماعة ومدى قابليتة للتطبيق فى الحياة المعاصرة : دراسة ميدانية لمرحلة الأساس بمحلية بحرى
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational thought of Ibn Jamalha, the possibility of its application in our contemporary life |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، مها عبدالمنعم الشيخ إدريس |
| مؤلفين آخرين: | حسن، حيدر خوجلي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 267 |
| رقم MD: | 858460 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 267 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المهام الإدارية والإشرافية لإدارات كليات التربية لمرحلة الأساس ومدى تحقيقها للأهداف التربوية
بواسطة: أحمد، عباس بله محمد أحمد منشور: (2000) -
الفكر التربوي عند ابن سينا
بواسطة: الحسن، إشراقة السيد مختار محمد منشور: (2006) -
الفكر التربوي : النظرية التربوية عند ابن خلدون
بواسطة: الحسين، خندف علي الحمدان منشور: (1979) -
أصول الفكر التربوي عند أبي حامد الغزالي، وابن رشد، وابن خلدون: دراسة تحليلية مقارنة مع الفكر التربوي الحديث
بواسطة: بني عواد، عبدالمنعم حسن محسن منشور: (2007) -
الفكر التربوي عند الحاج عبد الملك عبد الكريم أمر الله (HAMKA) وتطبيقاته في ميدان التربية والتعليم
بواسطة: مامت، اسماعيل منشور: (2008)