مارك: أثر اختلاف أسلوب الانتقال (التفريغ اللوني-قطع) في برامج الحاسوب القائمة على تتابعات الفيديو الرقمية في تحصيل المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدي طلاب الصف الأول المتوسط

أثر اختلاف أسلوب الانتقال (التفريغ اللوني-قطع) في برامج الحاسوب القائمة على تتابعات الفيديو الرقمية في تحصيل المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدي طلاب الصف الأول المتوسط

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Transition Styles (Chroma-Key & Cut) in Computer Programs Based on Digital Video Sequences on the Achievement of the Scientific Concepts Among First Intermediate Graders in the Curriculum of Science
المؤلف الرئيسي:	الناشري، علي بن أحمد محمد
مؤلفين آخرين:	زيدان، أشرف أحمد عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	جدة
التاريخ الهجري:	1437
الصفحات:	1 - 116
رقم MD:	860625
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الملك عبد العزيز
الكلية	معهد الدراسات العليا التربوية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01670nam a22002777a 4500
001	1481130
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 463722 \|a الناشري، علي بن أحمد محمد \|e معد
245		\|a أثر اختلاف أسلوب الانتقال (التفريغ اللوني-قطع) في برامج الحاسوب القائمة على تتابعات الفيديو الرقمية في تحصيل المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدي طلاب الصف الأول المتوسط
246		\|a The Effect of Different Transition Styles (Chroma-Key & Cut) in Computer Programs Based on Digital Video Sequences on the Achievement of the Scientific Concepts Among First Intermediate Graders in the Curriculum of Science
260		\|a جدة \|c 2016 \|m 1437
300		\|a 1 - 116
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الملك عبد العزيز \|f معهد الدراسات العليا التربوية \|g السعودية \|o 0004
653		\|a برامج الحاسوب التعليمية
653		\|a التفريغ اللوني
653		\|a الفيديو الرقمي التعليمي
653		\|a التحصيل الدراسي
653		\|a المفاهيم العلمية
700		\|9 234504 \|a زيدان، أشرف أحمد عبدالعزيز \|g Zaidan, Ashraf A. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/860625 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 860625
995		\|a Thesis
999		\|c 304409 \|d 304409

عناصر مشابهة

أثر اختلاف أسلوب تتابع عرض المهارة في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على تنمية التحصيل المعرفي و مهارات استخدام كاميرا الفيديو لدى الطلاب المندفعين و المتروين بشعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2005)
أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض و البيئة و اتجاهاتهم نحوه
بواسطة: برهوم، وليد أيوب برهوم منشور: (2002)
أثر برمجية تعليمية محوسبة في تدريس العلوم على تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: برقاوي، مها برهان أحمد منشور: (2004)
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة قائمة على الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الباحة
بواسطة: السلولي، راجح سعد عبدالله منشور: (2013)
أثر التزويد بالأهداف السلوكية في البرامج التعليمية المحوسبة على تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي
بواسطة: اسحاق، أحمد صالح بن سعيد منشور: (2001)