المستحدثات التكنولوجية ومعوقات استخدامها بمراكز مصادر التعلم من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
Technological Innovations and Obstacles in using them in Learning Resource Centers Female Teachers Views |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المسند، نهير بنت سعود |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، ياسر سعد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | القصيم |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 191 |
| رقم MD: | 860730 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القصيم |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 191 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام التقنيات التعليمية بمراكز مصادر التعلم في مدارس محافظة القريات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المطرفي، عاصم بن مستور منشور: (2008) -
درجة فاعلية أمناء مراكز مصادر التعلم في استخدام التقنيات الحديثة من وجهة نظر المعلمين و المدراء في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغربي، سلطان عبدالله بخيت منشور: (2012) -
درجة توظيف معلمي المرحلة الابتدائية في محافظة طبرجل لأدوات مراكز مصادر التعلم في التدريس ومعوقات وظيفتها من وجهة نظرهم
بواسطة: الشراري، عبدالرحمن فاضل منشور: (2014) -
درجة استخدام معلمي العلوم لمراكز مصادر التعلم في مدارس المرحلة الابتدائية في منطقة القصيم في المملكة العربية السعودية ومعوقات استخدامها
بواسطة: الحربي، الرويس بن غلاب منشور: (2011) -
درجة استخدام الإنترنت كمصدر للمعلومات في تعلم علوم الأمراض النباتية و وقاية النبات منها من وجهة نظر العاملين بالقطاع الزراعي في الأردن و المعوقات التي تواجههم
بواسطة: حويته، فوزي أمحمد محمد منشور: (2012)