LEADER |
01535nam a22002297a 4500 |
001 |
1481288 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 463997
|a السليحات، زاهي توفيق كامل
|e معد
|
245 |
|
|
|a أثر نموذج ويتلي والخرائط المفاهيمية في تحسين التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الأساسية في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
|
246 |
|
|
|a The Impact of Wheatley model and Conceptual Maps in Academic Achievement and Inferential Thinking Skills for Students of Basic Stage in Islamic Education Subject in Jordan
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2014
|
300 |
|
|
|a 1 - 161
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0307
|
653 |
|
|
|a المرحلة الأساسية
|a تدريس التربية الإسلامية
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير الاستدلالي
|a الخرائط المفاهيمية
|a نموذج ويتلي
|a الأردن
|
700 |
|
|
|9 161843
|a الكيلاني، أحمد محي الدين
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/861020
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 861020
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 304559
|d 304559
|