بناء برنامج تعليمي قائم على الربط بين المواد الدراسية وقياس أثره في فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Designing an Instructional Program based on Linking between School Subjects and Measuring its Effect on Developing Reading Comprehension and Creative Thinking Skills among Third Grade Female Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: الجندي، روان جمال شحادة
مؤلفين آخرين: نصر، حمدان علي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 198
رقم MD: 861915
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01580nam a22002297a 4500
001 1481483
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 464441  |a الجندي، روان جمال شحادة  |e معد 
245 |a بناء برنامج تعليمي قائم على الربط بين المواد الدراسية وقياس أثره في فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن 
246 |a Designing an Instructional Program based on Linking between School Subjects and Measuring its Effect on Developing Reading Comprehension and Creative Thinking Skills among Third Grade Female Students in Jordan 
260 |a عمان  |c 2014 
300 |a 1 - 198 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0224 
653 |a البرامج التعليمية  |a المقررات الدراسية  |a تنمية المهارات  |a التفكير الإبداعي  |a الفهم والإستيعاب  |a طلاب المرحلة الأساسية  |a الأردن 
700 |9 325863  |a نصر، حمدان علي حمدان  |g Nusr, Hamdan Ali  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/861915  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 861915 
995 |a Thesis 
999 |c 304730  |d 304730 

عناصر مشابهة