تقويم محتوى كتب التربية الوطنية والمدنية فى المرحلة الأساسية فى ضوء النتاجات التعليمية للمبحث
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation the civil and National Textbooks Content of the Basic Stage in the light of Learning Outcomes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، أمين أحمد عبيد |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 864583 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 81 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير محتوى كتب التربية الوطنية والمدنية فى ضوء قيم الحوار والتسامح والتعايش وقياس أثره فى الإتجاهات نحو العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن
بواسطة: العثمان، ثريا تسلم هادى منشور: (2014) -
تقويم الصور التعليمية في كتب العلوم للمرحلة الابتدائية : دراسة تحليلية
بواسطة: ثائر غفور ابراهيم منشور: (2006) -
التحليل الاحصائي لخصائص عناصر المرور الاساسية وعلاقتها بالضوضاء المروري للطرق المتعددة الممرات في مدينة بغداد
بواسطة: عبد الكريم ناجي عبود منشور: (2005) -
تطوير كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر الأساسي في ضوء منظومة القيم الوطنية والقومية وقياس فاعليته في التحصيل وتنمية المواطنة الصالحة
بواسطة: الخوالدة، محمد مطلق أحمد منشور: (2014) -
تحليل المحتوى القيمي لرسوم تلامذة المرحلة الابتدائية
بواسطة: فارس محسن ثامر منشور: (2010)