أثر استخدام استراتيجية سكامبر ( SCAMPER ) فى تحسين مهارات التفكير التاريخى ورسم الخرائط المفاهيمية لدى طالبات الصف السادس الأساسى فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using SCAMPER Strategy on Improving Historical Thinking Skills and Drawing Conceptual Maps at 6 th Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خريسات، مها عبدالمجيد مفلح |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، ناصر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 865583 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 160 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام إستراتيجية توليد الأفكار (سكامبر) في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن
بواسطة: أبو سيف، آلاء محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الاساسي
بواسطة: الدردور، عامر محمد أحمد منشور: (2001) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تحسين التراكيب اللغوية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: زيوت، يزن صالح هلال منشور: (2017) -
أثر استخدام التعلم التعاوني والخرائط المفاهيمية في تنمية مهارة التفكير الإبداعي في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في قصبة الكرك
بواسطة: البيايضه، غادة حمد موسى منشور: (2016) -
أثر تدريس النصوص الأدبية باستراتيجية تنال القمر في تحسين الكتابة الوصفية ورسم الخرائط المفاهيمية للمقروء لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: البنيان، محمد عيسي عليان منشور: (2014)