فاعلية استخدام برنامج مصمم القصص الرقمية في علاج الأخطاء الإملائية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of the use of the Digital Story Designer program in the treatment of misspellings among Arabic language learners in other languages |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، تيغيرا |
| مؤلفين آخرين: | أبو شريعة، عبدالرحمن محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 240 |
| رقم MD: | 869633 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية | معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 240 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تصويب الأخطاء الإملائية الشائعة في مقرر لغتي الجميلة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المطوع، عبدالعزيز بن عبدالله منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم التبادلي في تحصيل قواعد اللغة العربية و خفض الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الأساسية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، جابر سعود الزبن منشور: (2013) -
الأخطاء الإملائية لدى دارسي اللغة العربية غير الناطقين بها
بواسطة: العمري، عبدالمجيد بن محمد بن سليمان منشور: (1990) -
اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن
بواسطة: البدوي، محمود عبدالله محمود منشور: (1997) -
برنامج مقترح لعلاج الاخطاء الشائعة في الاملاء لدى طلاب المرحلة الاعدادية بسلطنة عمان
بواسطة: الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين منشور: (1995)