نموذج مقترح لمفاهيم تربية السلام لكتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Suggested Model for Peace Conception of National and Civic Textbooks for the Higher primary Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخزاعلة، أحمد محمد عقلة |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد, عبيدات، هاني حتمل محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 870351 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 98 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى مراعاة منهاج التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التنمية السياسية من خلال تحليل محتواها
بواسطة: السوالقة، أحمد محمد مروح منشور: (2007) -
بناء نموذج مقترح لمهارة فن التعامل والتربية الصحية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية
بواسطة: المومني، حازم محمد محمود منشور: (2016) -
بناء نموذج مقترح لصورة الأسرة الأردنية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: يعقوب، حنين منصور محمد منشور: (2013) -
مدى تضمين كتب التربية الوطنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التربية السياسية
بواسطة: حراحشة، مأمون محمد نهار منشور: (2014) -
واقع ممارسة التربية المدنية في الاردن كما يراه معلمو التربية الاسلامية و الاجتماعية و الوطنية و طلبة صفوف المرحلة الاساسية العليا
بواسطة: حماد، هيام محمد حسين منشور: (2007)