تصورات المعلمين العاديين للتكييفات المقدمة للطلبة ذوى صعوبات التعلم فى الصفوف العادية واستخدامهم لها
| العنوان بلغة أخرى: |
Regular Teachers Perceptions of the Adaptations Provided To Students with Learning Disabilities in Regular Classes and Their Use |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليمات، أنوار حمود |
| مؤلفين آخرين: | مهيدات، محمد علي محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 870633 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 187 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أشكال الدعم المقدمة من المعلمين للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بالصفوف العادية والمشكلات التي يواجهونها
بواسطة: نجادات، منجد محمد حسن منشور: (2008) -
واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات ضبط الجودة في الأردن
بواسطة: بني حمد، مصعب حسين أحمد منشور: (2018) -
الخدمات التربوية المقدمة للطلبة ذوى صعوبات التعلم فى المدارس الاساسية فى ضوء الواقع والاتجاهات المعاصرة
بواسطة: الشديفات، هاني موسى منشور: (2016) -
دراسة مقارنة للقلق بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين في الأردن
بواسطة: قطناني، دعاء بسام محمود منشور: (2014) -
اتجاهات الطلبة العاديين نحو أقرانهم من ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر في الأردن
بواسطة: العمايرة، إبراهيم محمد خليل منشور: (2014)