اللاتغير في القياس لإختبار TIMSS 2011 في الرياضيات والعلوم عبر موقع المدرسة وجنس الطالب
| العنوان بلغة أخرى: |
Measurement Invariance of TIMSS 2011 Tests in Mathematics and Science Across School Location and Student Gender |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السمكي، لطفي فوزي حمد |
| مؤلفين آخرين: | سوالمة، يوسف محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 870715 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 83 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعامل مع القيم الشاذة في بيانات اختبار تيمس (TIMSS) على دقة تقدير معالم الفقرات والأفراد وفقاً لنظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: العطيان، إخلاص إسماعيل منشور: (2017) -
درجة تضمين متطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات والعلوم (TIMSS - 2015) في محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الخطيب، عيسى تركي منشور: (2017) -
اثر استخدام اساليب تدريسية قائمة على فهم الرياضيات في تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية وقدرتهم على حل المسألة الرياضية
بواسطة: الهام جبار فارس العقبي منشور: (2002) -
اثر انموذج مارزانوفي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية
بواسطة: ضحى مبدر حمد منشور: (2011) -
بعض المسائل المتعلقة بالقياس غير المؤكد اللايقيني
بواسطة: زينب حيدر عبد العال منشور: (2011)