فعالية استخدام لغة اللوجو في تنمية التفكير الابتكاري في الرياضيات لتلاميذ الحلقة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using LOGO Language in Enriching the Creative Thinking in Mathematics for the Pupils in Primary Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | لبيب، دعاء محمد لبيب إبراهيم |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمد نور السيد, محمود، حسين بشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 321 |
| رقم MD: | 874965 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 321 |
|---|
عناصر مشابهة
-
انماط التفاعل الصفي لمدرسي ومدرسات الرياضيات واثرها في التفكير الرياضي والتحصيل والاتجاه نحو رياضيات لدى طلبة المرحلة الاعدادية
بواسطة: رائدة نزار محمد سليمان منشور: (2005) -
اثر استخدام نموذج "دينس Dienes" في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الرياضي والتفكير الابتكاري وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أبو القاسم، جليلة محمود منشور: (1999) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية مهارات التفكير الابتكارى ومستويات التفكير الهندسى لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى
بواسطة: المجينية، فتحية بنت حمود بن محمد منشور: (2010) -
حول المثالية الابتدائية بالنسبة الى عنصر في الحلقة القريبة
بواسطة: منذر نعمة عبيد العراقي منشور: (2015) -
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس الرياضيات لتلاميذ الصفوف الابتدائية الثلاثة العليا على كل من التحصيل والتفكير الابتكاري وبقاء أثر التعلم
بواسطة: رضوان، صبري أبو الفتوح منشور: (2007)