استراتيجية تحكم المتعلم في برنامج الحاسب الآلي وآثارها على تحصيل المتعلم واتجاهاته: دراسة تجريبية
| المؤلف الرئيسي: | سعفان، سامي عبدالوهاب محمود |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يونس، محمد إبراهيم إبراهيم, الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 362 |
| رقم MD: | 875029 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 362 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة الوظيفية بمساعدة الحاسوب واتجاهات طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين نحوها
بواسطة: إسماعيل، علي إبراهيم عبدالله منشور: (2003) -
تصميم برنامج حاسوبي لطلاب كلية التربية قسم الفيزياء وأثره في التحصيل والتطبيق
بواسطة: أحمد، ريم أحمد محمد علي سيد منشور: (2016) -
فاعلية تصميم برمجية تعليمية باستخدام الحاسوب فى تدريس مادة التربية الرياضية بالمرحلة الثانوية فى السودان : دراسة ميدانية
بواسطة: الحاج، عبدالرؤوف محمود محمد منشور: (2016) -
أثر تدريس العلوم بمصاحبة الحاسب الآلى على تنمية التفكير العلمى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسنين، أماني أحمد المحمدي منشور: (1994) -
أثر استخدام الحاسوب فى تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسى بالمرحلة الثانوية : دراسة تطبيقية
بواسطة: خير، الحسن إمام محمد منشور: (2009)