فاعلية برنامج محوسب قائم على النظرية البنائية لعلاج صعوبات تعلم البلاغة العربية لدى طالبات الصف الحادي عشر في غزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Computerized Program Based on the Constructivist Theory in Treating the Learning of Arabic Rhetoric Difficulties among 11th Female Graders in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شمالة، إيمان صالح علي |
| مؤلفين آخرين: | عسقول، محمد عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 875101 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 109 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج محوسب في ضوء نظرية جانبي الدماغ على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات الصف الحادي عشر بمادة تكنولوجيا المعلومات بمحافظات غزة
بواسطة: يوسف، جيهان موسى اسماعيل منشور: (2009) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل البلاغة والاتجاهات نحوها لدى طلاب الصف الحادي عشر بغزة
بواسطة: قرمان، محمود مسلم عطية منشور: (2014) -
فاعلية برنامج محوسب قائم على الطريقة الوقائية فى تنمية المهارات الإملائية لدى طلبة الصف الثانى الأساسى بغزة
بواسطة: أبو مذكور، سها ياسر محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى طالبات الصف الثالث الأساس بغزة
بواسطة: أبو دحروج، إيمان نواف منشور: (2016) -
برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بمدارس شمال غزة
بواسطة: الحناوي، هاني عبدالكريم منشور: (2006)