مارك: أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين على تنمية البراعة الرياضية لدي طلاب الصف السادس الأساسي بغزة

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Two-Side Brain Learning Strategy on Developing Mathematical proficiency among Sixth Graders in Gaza
المؤلف الرئيسي:	الضاني، محمود رائد عزيز
مؤلفين آخرين:	عفانة، عزو اسماعيل سالم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1439
الصفحات:	1 - 207
رقم MD:	875413
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية	كلية التربية
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01411nam a22002777a 4500
001	1485857
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 471899 \|a الضاني، محمود رائد عزيز \|e معد
245		\|a أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين على تنمية البراعة الرياضية لدي طلاب الصف السادس الأساسي بغزة
246		\|a The Impact of Using Two-Side Brain Learning Strategy on Developing Mathematical proficiency among Sixth Graders in Gaza
260		\|a غزة \|c 2017 \|m 1439
300		\|a 1 - 207
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التربية \|g فلسطين \|o 1352
653		\|a استراتيجيات التعلم
653		\|a استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين
653		\|a البراعة الرياضية
653		\|a التعليم الأساسي
653		\|a غزة (فلسطين)
700		\|9 276173 \|a عفانة، عزو اسماعيل سالم \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/875413 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 875413
995		\|a Thesis
999		\|c 308525 \|d 308525