أثر برنامج تدريبي قائم على التعليم المتمازج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي ومفهوم الذات لدى عينة من الطلبة المتفوقين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program Based on Blended Learning in Developing Creative Thinking and Selfconcept among Talented Students at King Abdulla II Schools for Excellence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العياصرة، محمد نايف |
| مؤلفين آخرين: | عربيات، أحمد عبدالحليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 876578 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 140 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة الإبداعية قائم على النظرية المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والكتابة الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: ابو فراش، حسين محمد أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة من طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الياصجين، فرحان محمد سعيد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبى يستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالى " لجولمان " فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين فى عينة أردنية من مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز
بواسطة: حمادنة، برهان محمود حامد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج تريفنجر في تنمية مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز
بواسطة: الزعبي، حابس على خليفة منشور: (2014) -
أثر برنامج مقترح لتدريس الهندسة وفق نموذج فان هيل في زيادة التحصيل و تنمية التفكير الهندسي لدى الطلبة في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: منصور، عثمان ناصر محمود منشور: (2008)