إعداد برنامج تليفزيوني في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وقياس فاعليته في تحقيق أهداف رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Preparing a TV Program in the Light of the Theory of Multiple Intelligences, and Measuring its Effectiveness in Fulfilling Kindergarten's Objectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إيناس السيد محمد |
| مؤلفين آخرين: | كفافي، وفاء مصطفى محمد, محمود، حسين بشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 216 |
| رقم MD: | 876646 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 216 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في تنمية الذكاءات المتعددة لدى اطفال الروضة
بواسطة: الطباع، رانية عبدالرحيم محمد مراد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج حاسوبى متعدد الوسائط فى ضوء الذكاءات المتعددة فى تنمية المهارات المنطقية لدى طفل الروضة
بواسطة: يحيى محمد لطفى نجم منشور: (2011) -
أثر برنامج تدريبى قائم على الذكاءات المتعددة فى تنمية الوعى البيئى ودافعية الإنجاز لدى أطفال الرياض فى الأردن
بواسطة: محمد، عايدة ذيب عبدالله منشور: (2012) -
دراسة تحليلية للمنظومة القيمية التي يتضمنها برامج الاطفال في التلفزيون الاردني - القناة الثالثة - لدى طفل المدرسة من 6 - 9 سنوات
بواسطة: القواسمة، أحمد حسن صالح منشور: (2006) -
بناء اختبار الذكاءات المتعددة لاطفال الرياض
بواسطة: بيداء عبد السلام مهدي منشور: (2010)