أثر استخدام مهارات ما وراء المعرفة فى تدريس علم الأحياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوى وتفكيرهم العلمى

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Metacognitive Skills in Biology Instruction on Achievement and Scientific Thinking of First Grade Secondary Secondary School Students
المؤلف الرئيسي: الجزائري، خلود أكرم شوبان
مؤلفين آخرين: الديب، فتحي عبدالمقصود, الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: الجيزة
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 289
رقم MD: 880489
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01508nam a22002417a 4500
001 1486906
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 472791  |a الجزائري، خلود أكرم شوبان  |e معد 
245 |a أثر استخدام مهارات ما وراء المعرفة فى تدريس علم الأحياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوى وتفكيرهم العلمى 
246 |a The Effect of Metacognitive Skills in Biology Instruction on Achievement and Scientific Thinking of First Grade Secondary Secondary School Students 
260 |a الجيزة  |c 2005  |m 1426 
300 |a 1 - 289 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 0412 
653 |a مهارات ما وراء المعرفة  |a التفكير العلمى  |a تدريس علم الأحياء  |a التحصيل الدراسى  |a الصف الأول الثانوى 
700 |9 108457  |a الديب، فتحي عبدالمقصود  |g Al Deeb, Fathi A.  |e مشرف 
700 |9 172254  |a الموجي، أماني محمد سعد الدين  |g EI Muji, Amany Mohammed Saad EI Din  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/880489  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 880489 
995 |a Thesis 
999 |c 309412  |d 309412