تقويم الكفاءة الذاتية للمعلم وعلاقتها بإدارة الفصل والاحتراق النفسى
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Teacher Self-Efficacy and it's Relationship to Classroom Management and Psychological Burnout |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بركات، مايا إبراهيم |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، منال محمد, شريف، نادية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الجيزة |
| الصفحات: | 1 - 246 |
| رقم MD: | 881111 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 246 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإحتراق النفسي لدى المشرفين التربويين في محافظات الجنوب و علاقته بمتغيرات الجنس و سنوات الخبرة و عدد المعلمين
بواسطة: الرفوع، عارف حسن عبدالرحمن منشور: (2005) -
العلاقة بین الدعم الاجتماعي والاحتراق النفسي لدى معلمي أطفال اضطراب التوحد
بواسطة: على، بنان نايف على منشور: (2015) -
السمات الشخصية وعلاقتها بالاحتراق النفسى لدى حكام الألعاب الجماعية
بواسطة: المرغنى، رضوان حسين منشور: (2013) -
ظاهرة الاحتراق النفسي وعلاقتها بضغوط العمل لدى معلمي المدارس الثانوية الحكومية في الضفة الغربية
بواسطة: عودة، يوسف حرب محمد منشور: (1998) -
الاحتراق النفسي لدى معلمي أطفال ذوي تشتت الانتباه و الحركة الزائدة و علاقته بالأعراض السيكوسوماتية
بواسطة: مريسات، عمار خالد إبراهيم منشور: (2013)