فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المعلم الصغير فى تنمية التحصيل والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching Science Using the Little Teacher Strategy in the Development the Achievement and Learning Motivation of Female Primary students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتيبى، نورة بنت مساعد |
| مؤلفين آخرين: | الدغيم، خالد بن إبراهيم بن صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | بريدة |
| الصفحات: | 1 - 217 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القصيم |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | مكتبة جامعة القصيم |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
1 - 217 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين التحصيل و اكتساب المفاهيم العلمية و زيادة الدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في العلوم
بواسطة: حسنين، خولة يوسف حسن منشور: (2011) -
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى المشروع في تنمية التفكير الرياضي و التحصيل الدراسي و دافعية التعلم في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحناكي، نوف سليمان صالح منشور: (2012) -
فاعلية إستراتيجية التدريس بطريقة القصة على التحصيل الدراسي لمادة العلوم لدى طلاب المرحلة الإعدادية - دولة قطر
بواسطة: حمام، محمد عبدالحميد منشور: (2016) -
فاعلية تدريس مقرر الحاسب الآلي باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الراشد، هند بنت علي منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المؤلف فى تحصيل طلبة الصف الثامن ودافعيتهم نحو تعلم العلوم
بواسطة: شملخ، فاطمة عبدالكريم خليل منشور: (2010)