صعوبات تعليم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في تشاد: الأسباب والحلول: مدارس انجمينا نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
These Du Doctorat D'etat En Sciences De L'edication |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سنوسي، سنوسي حبيب |
| مؤلفين آخرين: | الفادني، عبدالقادر أحمد الشيخ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ام درمان |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 291 |
| رقم MD: | 906707 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 291 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات المرحلة الابتدائية للمدارس العربية و الرؤية المستقبلية لحلها في جمهورية تشاد : دراسة ميدانية على المرحلة الابتدائية العربية بمدينة إنجمينا
بواسطة: عبدالرحمن، حاجة آمنة عزالدين منشور: (2008) -
مشكلات التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس العربية بتشاد : الأسباب و الحلول : دراسة ميدانية بالعاصمة إنجمينا
بواسطة: أبكر، طاهر محمد منشور: (2009) -
الصعوبات التي تواجه تعليم أساسيات اللغة العربية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي في مدينة أنجمينا
بواسطة: محمد، أبو بكر جبريل أبو بكر منشور: (2007) -
صعوبات دراسة اللغة العربية لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة الأساس مدرسة الصداقة السودانية التشادية أنجمينا - تشاد
بواسطة: دفع الله، الرشيد أبو عاقلة منشور: (2000) -
منهج التاريخ في المدارس العربية التشادية : دراسة تحليلية تقويمية بمدينة أنجمينا
بواسطة: علم الدين، محمد مقدم منشور: (2012)