التعليم عن بعد في مجال المكتبات والمعلومات البرامج الحالية وإمكانية تطويرها: دراسة حالة جامعتي النيلين وجوبا
| العنوان بلغة أخرى: |
Distance Learning Programmer in the Field of Libraries and Information Science the Possibilities of their Promotion: A Case Study Al-Neeliain and Juba University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن طويل، سكرة عبدالرحمن محمد |
| مؤلفين آخرين: | نور، قاسم عثمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 229 |
| رقم MD: | 916239 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة النيلين |
| الكلية | كلية الآداب |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 229 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم سياسات التزويد بمكتبات الجامعات السودانية الحكومية : دراسة حالة جامعة الخرطوم - جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - جامعة النيلين
بواسطة: عبدالمنان، مها عباس منشور: (2010) -
تقييم خدمات المعلومات الالكترونية : دراسة حالة مكتبات جامعة النيلين
بواسطة: محمد، صفاء عبدالرحمن مكي منشور: (2018) -
سياسات و استراتيجيات توظيف تكنولوجيا المعلومات في التعليم : نحو استراتيجية وطنية لتوظيف تكنولوجيا المعلومات في التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعات الشرق الجزائري
بواسطة: باي، سوهام منشور: (2005) -
تقويم مجموعات مكتبيتي جامعة النيلين و جامعة جوبا: دراسة تحليلية تطبيقية
بواسطة: خميس، مها عمر إبراهيم منشور: (2009) -
دور استخدام الهاتف النقال في التعليم عن بعد بالجامعات السودانية تطبيقا على جامعة السودان المفتوحة
بواسطة: الحسين، حسن الفاتح منشور: (2015)