مشكلات التلاميذ بمدارس الأساس الحكومية ودور الأخصائي الاجتماعي فـي علاجها : دراسة حالة ولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | همت، آسيا محمد شريف |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، حسن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 202 |
| رقم MD: | 917135 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة النيلين |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 202 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الأخصائي الإجتماعي المدرسي في علاج سلوك طلاب مرحلة الأساس محلية الخرطوم : دراسة حالة مدارس الأساس فى حى العشرة
بواسطة: أحمد، محمد أحمد حسين محمد منشور: (2017) -
دور الأخصائى الإجتماعى فى مواجهة مشكلات سوء التوافق الإجتماعى للطفل الأصم : دراسة تقويمية
بواسطة: خضر، عبدالحليم محمد عبدالعزيز منشور: (2005) -
تقويم كفايات الأخصائي الاجتماعي في المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالحليم، عصام محمد شوقي محمد منشور: (1988) -
المشكلات الاجتماعية للمسنين ودور الأخصائى الاجتماعى فى تكيفهم مع المجتمع : دراسة ميدانية على دور الرعاية الاجتماعية للمسنين فى جمهورية مصر العربية
بواسطة: على، مصطفى عباس محمد منشور: (2008) -
دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في حل المشكلات الاجتماعية المتعلقة بالتحصيل الدراسي: دراسة حالة على بعض طلاب المرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم
بواسطة: عبدالله، منال عمر عبدالحميد منشور: (2017)