فاعلية برنامج في ضوء المدخل الوظيفي لعلاج الأخطاء النحوية الشائعة لدى طالبات قسم اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program in the Light of the Functional Approach to Treat the common Grammatical Mistakes among the Female Students in the Department of Arabic Language |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفلاج، ابتسام بنت علي عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | صالح، هدى محمد إمام (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | القصيم |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 919684 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القصيم |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 213 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لعلاج الصعوبات اللغوية الشائعة في كتابات دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء مدخل التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء
بواسطة: السيد، هداية هداية ابراهيم منشور: (2008) -
برنامج علاجي للأخطاء النحوية و الصرفية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدارس التعليم الخاص في الأردن
بواسطة: قريني، محمد يوسف سالم منشور: (2005) -
برنامج مقترح لعلاج الاخطاء الشائعة في الاملاء لدى طلاب المرحلة الاعدادية بسلطنة عمان
بواسطة: الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين منشور: (1995) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم التبادلي في تحصيل قواعد اللغة العربية و خفض الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الأساسية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، جابر سعود الزبن منشور: (2013) -
الأخطاء النحوية والصرفية الكتابية والأخطاء الإملائية الشائعة عند تلامذة الصفوف الأساسية العليا ( السابع و الثامن و التاسع ) في مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة عمان وطرائق معالجتها ( 2000 - 2001 و 2001 - 2002 )
بواسطة: زايد، فهد خليل عبدالله منشور: (2005)