تقويم أداء معلمات ذوي الإعاقة السمعية في ضوء المتطلبات التدريسية اللازمة لتنمية المهارات الحياتية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Performance of the Female Teachers of the Hard of Hearing Students in the Light of the Teaching Requirements Necessary for Developing the Life Skills of Elementary School Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخليفة، أروى بنت محمد |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، شيرين كامل موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | القصيم |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 919756 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القصيم |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 183 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج فى تصميم الأزياء لتنمية المهارات المهنية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية الفنية المعاقين سمعياً فى ضوء متطلبات سوق العمل
بواسطة: محمد، جيهان على السيد منشور: (2007) -
برنامج مقترح لتنمية الإبداع في الرياضيات لدى الطلاب المعاقين سمعياً في المرحلة الابتدائية
بواسطة: سلطان، محمد أحمد أبو زيد منشور: (2012) -
برنامج تربية حركية مقترح لتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى الأطفال الصم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: حميدة، محمد جابر السيد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين استراتيجيات التواصل لدى الطلبة المعاقين سمعيا في الاردن
بواسطة: سوالمة، سامر محمد علي منشور: (2009) -
بناء برنامج تدريبي سلوكي و قياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية و تقدير الذات لدى الطلبة المعاقين سمعياً في الأردن
بواسطة: القطاونة، يحيى حسين منشور: (2007)