مارك: فاعلية منهج مقترح للأدب العربي في المرحلة الثانوية في دولة البحرين في ضوء معايير المدارس النقدية للأدب

العنوان بلغة أخرى:	Effectivness of a Proposed Curriculum of Arabic Literature in Secondry Education in the State of Bahrin in the Light of Criteria of Schools of Literary Criticism
المؤلف الرئيسي:	آل خليفة، فاطمة عبدالله
مؤلفين آخرين:	مدكور، علي أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2000
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1421
الصفحات:	1 - 478
رقم MD:	920249
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01377nam a22002297a 4500
001	1492059
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 493524 \|a آل خليفة، فاطمة عبدالله \|e معد
245		\|a فاعلية منهج مقترح للأدب العربي في المرحلة الثانوية في دولة البحرين في ضوء معايير المدارس النقدية للأدب
246		\|a Effectivness of a Proposed Curriculum of Arabic Literature in Secondry Education in the State of Bahrin in the Light of Criteria of Schools of Literary Criticism
260		\|a القاهرة \|c 2000 \|m 1421
300		\|a 1 - 478
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0821
653		\|a المرحلة الثانوية \|a المناهج الدراسية \|a منهج الأدب العربي \|a النقد الأدبي \|a المدارس النقدية \|a البحرين
700		\|9 313220 \|a مدكور، علي أحمد \|g Madkour, Ali Ahmed \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/920249 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 920249
995		\|a Thesis
999		\|c 313865 \|d 313865