أثر بعض الاستراتيجات المعرفية على التذكر الصريح والضمنى لدى ذوى صعوبات تعلم العلوم فى المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of some Cognitive Strategies on Explicit and Implicit Memory in Preparatory shool students with Science Learninig Disabmties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد مختار حسانى |
| مؤلفين آخرين: | جابر، جابر عبدالحميد, سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الجيزة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 302 |
| رقم MD: | 920476 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01500nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492161 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 493647 |a محمد، محمد مختار حسانى |e معد | ||
| 245 | |a أثر بعض الاستراتيجات المعرفية على التذكر الصريح والضمنى لدى ذوى صعوبات تعلم العلوم فى المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Effect of some Cognitive Strategies on Explicit and Implicit Memory in Preparatory shool students with Science Learninig Disabmties | ||
| 260 | |a الجيزة |c 2005 |m 1426 | ||
| 300 | |a 1 - 302 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0612 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم | ||
| 653 | |a الذاكرة | ||
| 653 | |a الإستراتيجيات المعرفية | ||
| 653 | |a صعوبات تعلم العلوم | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |9 200835 |a جابر، جابر عبدالحميد |e مشرف | ||
| 700 | |9 235535 |a سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم |g Ibrahim, Amany Saida Sayed |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/920476 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 920476 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 313950 |d 313950 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج في قواعد اللغة العربية قائم على بعض استراتيجيات TRIZ واختبار أثره في التحصيل النحوي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن
بواسطة: المعايطة، علا هانى خليفة منشور: (2012) -
فاعلية إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة " KWL " في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي و الاستماع الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إسماعيل، عمر صاحب الأمير منشور: (2013) -
تقييم مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي و بناء برنامج مقترح في ضوء النتائج
بواسطة: السفوح، سمير صايل علي منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض الاستراتيجيات المعرفية في المرحلة الانتقالية من الصف الثالث الى الرابع الابتدائي على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، هاني محمد جاسم ثجيل منشور: (2006) -
الاحتياجات التدريبية للمديرين والاستراتيجيات التدريبية المفضلة لديهم في القطاع البنكي الأردني
بواسطة: عبيدات، بدر يوسف بدر منشور: (2003)