فعالية خرائط المفاهيم في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي (المستقلين / المعتمدين)
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Concept Maps in Teaching Science to Second Year Preparatory Pupils (Independent / Dependent ) on their Achievement and Attitude to Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، فاتن رشاد محمد |
| مؤلفين آخرين: | الموجي، أماني محمد سعد الدين, راشد، علي محيي الدين عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 920504 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 167 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: عزب، كرامي محمد بدوي منشور: (2004) -
فعالية التدريس بأسلوب دورة التعلم فى التحصيل الدراسى والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى
بواسطة: أبو القاسم، جليلة محمود منشور: (1994) -
فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس النحو على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إبراهيم، رحاب أحمد إبراهيم منشور: (2006) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في التدريس على التحصيل و الاحتفاظ بالتعلم و الاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: حافظ، هالة عزت رياض منشور: (2004) -
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض المفاهيم المتعلقة بالصوت و الاحتفاظ بها
بواسطة: عقروق، فاتن خليل عبداللطيف منشور: (1996)