القدرة على التفكير الإبتكارى وعلاقتها بمستوى الطموح وسمات الشخصية لدى طلاب الصف الثالث الثانوى فى دولة الإمارات العربية المتحدة
| المؤلف الرئيسي: | خليل، يوسف عبدالفتاح منصور |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | ابو العلا، محمد, السيد، عبدالحليم محمود, هنا، عطية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | الجيزة |
| الصفحات: | 1 - 310 |
| رقم MD: | 920628 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01498nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492227 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 221449 |a خليل، يوسف عبدالفتاح منصور |e معد | ||
| 245 | |a القدرة على التفكير الإبتكارى وعلاقتها بمستوى الطموح وسمات الشخصية لدى طلاب الصف الثالث الثانوى فى دولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |a الجيزة |c 1992 | ||
| 300 | |a 1 - 310 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0643 | ||
| 653 | |a الإبداع | ||
| 653 | |a التفكير الإبتكارى | ||
| 653 | |a مستوى الطموح | ||
| 653 | |a سمات الشخصية | ||
| 653 | |a الصف الثالث الثانوى | ||
| 653 | |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 700 | |9 59456 |a ابو العلا، محمد |e مشرف | ||
| 700 | |9 123266 |a السيد، عبدالحليم محمود |g Mahmoud, Abd El Halim |e مشرف | ||
| 700 | |9 329971 |a هنا، عطية محمود |g Hana, Atiah Mahmoud |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/920628 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 920628 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 314007 |d 314007 | ||
عناصر مشابهة
-
أنماط التعلم وعلاقتها بمستوى التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: مبارك، جمال محمد حسين منشور: (2010) -
مدى تنمية الأساليب المستخدمة فى تدريس الجغرافيا للتفكير الإبداعى لدى طلبة المدارس الإعدادية فى دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: النصراوى، مزيد منصور منشور: (2005) -
فاعلية تدريس الفيزياء المستند على التعلم الخبروي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير التأملي لدى طلبة الثانوية العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الأصهب، ناصر حسن عبدالرحمن منشور: (2010) -
أثر الاستشهاد بالحوار القرآني في تحسين مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التاريخ لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: خضيرات، محمد عبدالله حسين منشور: (2015) -
أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على النظرية البنائية في تكوين البنية المفاهيمية في الكيمياء و تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: عبدالله، رائد صبحي يوسف منشور: (2010)