مارك: فاعلية استراتيجية قائمة على نظرية الملكة اللسانية لابن خلدون في تنمية المفاهيم النحوية وتطبيقها لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بدولة الإمارات العربية المتحدة

فاعلية استراتيجية قائمة على نظرية الملكة اللسانية لابن خلدون في تنمية المفاهيم النحوية وتطبيقها لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بدولة الإمارات العربية المتحدة

العنوان بلغة أخرى:	Strategy Efficacy Stands on the theory of Lingual Talent by Ibn Khaldun for Enhancement of Grammatical Concepts and it's Applications for the Second Secondary Class Students in the United Arab Emirates
المؤلف الرئيسي:	محمد، جمال محمود فهمي
مؤلفين آخرين:	مدكور، علي أحمد, هريدي، إيمان أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1428
الصفحات:	1 - 266
رقم MD:	921074
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01688nam a22002417a 4500
001	1492461
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 493933 \|a محمد، جمال محمود فهمي \|e معد
245		\|a فاعلية استراتيجية قائمة على نظرية الملكة اللسانية لابن خلدون في تنمية المفاهيم النحوية وتطبيقها لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بدولة الإمارات العربية المتحدة
246		\|a Strategy Efficacy Stands on the theory of Lingual Talent by Ibn Khaldun for Enhancement of Grammatical Concepts and it's Applications for the Second Secondary Class Students in the United Arab Emirates
260		\|a القاهرة \|c 2008 \|m 1428
300		\|a 1 - 266
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0975
653		\|a استارتيجيات التدريس \|a تدريس اللغة العربية \|a نظرية الملكة اللسانية \|a المفاهيم النحوية \|a طلاب المرحلة الثانوية \|a الإمارات العربية المتحدة
700		\|9 313220 \|a مدكور، علي أحمد \|g Madkour, Ali Ahmed \|e مشرف
700		\|9 329370 \|a هريدي، إيمان أحمد محمد \|g Haridy, Eman Ahmed Mohammed \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/921074 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 921074
995		\|a Thesis
999		\|c 314219 \|d 314219

عناصر مشابهة

أثر استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على نظرية الملكة اللسانية لابن خلدون في تنمية مفاهيم الطلاب النحوية و التفكير النقاد لديهم
بواسطة: أبو العدس، فايز حسن عبدالرحمن منشور: (2011)
فاعلية أنشطة إثرائية مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الإتجاهات نحو مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: القحطاني، أمل محمد ناجي صالح عرب الله منشور: (2008)
أنماط التعلم وعلاقتها بمستوى التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: مبارك، جمال محمد حسين منشور: (2010)
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية النظم للجرجاني في تنمية مهارات استيعاب المعنى و التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الجاغوب، محمد عبدالرحمن غنام منشور: (2008)
فاعلية استراتيجية تدريسية في الفيزياء وفق المنحى البنائي المعزز بالوسائط المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الامارات العربية
بواسطة: العلي، عادل علي يوسف منشور: (2008)