دراسة مقارنة لمدى فعالية أسلوبين من أساليب الإرشاد النفسى الجماعى ( أسلوب مجموعات المواجهة فى مقابل أسلوب التحكم الذاتى ) فى تحسين مفهوم الذات لدى المسنين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of the Effectiveness of Two of Group Counseling Techniques ( Encounter Groups Technique Versus Self-Control Technique) in Improving Elderlys Self-Concept |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السيد، نبيل محمد الفحل |
| مؤلفين آخرين: | هنا، عطية محمود, سليمان، علي السيد, أبو غزالة، سميرة علي جعفر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | الجيزة |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 921140 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 255 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مقارنة فعالية برنامجين للارشاد التوكيدي و الارشاد العقلاني الانفعالي في تعديل مفهوم الذات لدى عينة من الاطفال اللقطاء
بواسطة: علام، منتصر علام محمد منشور: (2004) -
اثر اسلوبين ارشاديين الهندسة النفسية والتقويم الذاتي في تنمية الذكاء الاخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود شاكر عبد الرزاق منشور: (2009) -
اثر اسلوب التعليم الذاتي في خفض قلق المستقبل لدى طلبة المدارس المهنية
بواسطة: حسين عبد الزهرة عبد الله منشور: (2010) -
اثر اسلوبين ارشاديين المفهوم الخاطيء والعلاج العقلاني العاطفي في تنمية التسامح لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات
بواسطة: شيماء محمود محمد منشور: (2009) -
فعالية برنامج الإرشاد النفسي الجماعي في تخفيف الضغوط النفسية لدى معلمات التربية الخاصة في الأردن واثر ذلك على بعض المتغيرات السلوكية لدى الأطفال الصم والمتخلفين عقلياً
بواسطة: أحمد نايل هزاع العزيز منشور: (1999)