فاعلية إستراتيجية قائمة على الإستقصاء العلمي في تنمية المفاهيم العلمية والإتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Strategy Based on Scientific Inquiry to Develop Science Concepts and Attitudes towards Physics for First Year Secondary Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسنين، شيماء حسنين أحمد |
| مؤلفين آخرين: | محمد، زاهر أحمد, الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 923325 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 208 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على المقارنة في التحصيل الدراسي و الاتجاه لدى تلاميذ الصف الأول متوسط نحو مادة الجغرافيا
بواسطة: عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة منشور: (2008) -
فعالية استراتيجية التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم الفيزيقية لدى طالبات المرحلة الثانوي
بواسطة: الجعيد، فاطمة عويض غراهيد منشور: (2011) -
مدى فاعلية المنحى المنظومي لتدريس الكيمياء في تنمية التحصيل الدراسي و التفكير العلمي و الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: ملاك، حسن علي حسين منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية قائمة على النموذج التعليمي لأوزوبل لتدريس الكيمياء في فهم المفاهيم العلمية و اكتساب مهارات عمليات العلم لطلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: العبوشي، نوال منشور: (2005) -
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الذاتى فى تنمية تحصيل المفاهيم العلمية وبعض عمليات العلم فى مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع الابتدائى
بواسطة: هنداوى، إيمان عاطف عبدالفتاح منشور: (2017)