أثر برنامج قائم على التعلم التبادلي في تنمية الانتباه ومفهوم الذات لذوي صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Program based Reciprocal Teaching in the Development of attention and Self-concept of Learning disabled Students have the first Episode Of basic education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، صبري محمد محمد |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، مايسة فاضل أبو مسلم, شريف، نادية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 923327 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01551nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1493105 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 495239 |a الرشيدي، صبري محمد محمد |e معد | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على التعلم التبادلي في تنمية الانتباه ومفهوم الذات لذوي صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of a Program based Reciprocal Teaching in the Development of attention and Self-concept of Learning disabled Students have the first Episode Of basic education | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 233 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1181 | ||
| 653 | |a التعليم التبادلي |a الذات |a تنمية الانتباه |a الطلاب ذوي صعوبات التعلم |a طلاب المدارس الأساسية |a البرامج التعليمية | ||
| 700 | |9 69829 |a أحمد، مايسة فاضل أبو مسلم |e مشرف | ||
| 700 | |9 246764 |a شريف، نادية محمود |g Shereef, Nadia Mohamoud |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/923327 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 923327 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 314764 |d 314764 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على تجهيز المعلومات لتنمية الوعي اللفظي والإخراج الصوتي وأثره في تحسين مهارات القراءة لذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: شعبان، تهاني صبري كمال منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الخوالدة، ناجح علي منشور: (2008) -
أُثر استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على تنمية مهارات حل المشكلة الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: جاموس، صوفيا ياسين منشور: (2006) -
أثر برنامج قائم على بعض أنواع التصور العقلي في صعوبات تعلم الكتابة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، محمود السعيد بدوي محمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الذاكرة وتركيز الانتباه لذوي صعوبات التعلم من طلبة الصف الخامس الأساسي لعينة أردنية
بواسطة: علي، محمود روحي محمد رباح منشور: (2013)